我國近年來高等教育的發展方向，除了重視教師的研究之外，也逐漸重視如何提升教師的教學品質，因此本校自 96 年度起，正式成立「教師發展中心」(Center for Faculty Development)，99年度7月起改名為「教學資源中心」(Teaching and Learning Resources Center)，目的為提供教師專業成長諮詢培訓服務、並建立完善教師評量機制，以提昇本校全體教師教學品質及研究水準，並提昇學生學習成效，藉此提升學校及國家競爭力。

　　本中心為建立一個優質的教學環境，與教學資源共享的社群，藉由資源的共享與典範經驗的學習，本中心組織共計分為二組，各設有不同目標，其目標及重點工作分別說明如後。

1、

辦理教師專業成長活動，以定期舉辦教師專業成長講座與研討會的方式，協助全校教師提升教學知能與教學成效。

2、

提供教學諮詢：藉由蒐集有效教學資源，提供新進和一般教師教學諮詢與協助。

3、

辦理新進教師研習，以協助新進教師認識本校，並促進新進教師與其他教師的互動。

1、

針對學習困難的學生，提供定時定點的「同儕課業輔導」，並鼓勵各科學生精進學習，以及推動教師office hour課業輔導。

2、

為協助教師教學、e化教材和檔案，乃培訓各科優秀學生擔任教學或課程助理。